
Jeunesse en Éveil
Notre projet Jeunesse en éveil est né dans le Sud de la France, au sein du Collège Matraja, impulsé par le soutien de la Ville de Martigues et le Cinéma La Cascade.
Tout commence en octobre 2024 : près de 1 200 élèves de la région assistent à l’avant-première du film Sauvages et rencontrent son réalisateur, Claude Barras, ainsi que Sailyvia Paysan, actrice du film et membre du peuple Penan. À Martigues, plus de 600 élèves les accueillent en chantant “Tous les cris, les SOS”, titre emblématique du film. L’émotion est palpable : pancartes levées, messages “Sauvons la forêt”, les enfants sont profondément touchés par cette fable écologique réalisée en stop motion, qui résonne en eux comme un appel à agir. C’est à ce moment-là que naît l’idée du projet Jeunesse en Éveil. Avec les élèves du Club DD du collège Matraja et leur enseignante Christel Moreau, nous décidons de transformer cette émotion en engagement. Ensemble, nous lançons une aventure collective : créer, transmettre et rassembler des milliers d’élèves autour de la protection des forêts. Nous avons ainsi progressivement déployé le projet Jeunesse en Eveil dans d’autres établissements de la Région Sud, avec pour ambition d’y construire un réseau éducatif et culturel engagé autour de la sensibilisation environnementale par l’art.
Les objectifs du projet
Le projet Jeunesse en éveil ne se limite pas à sensibiliser, il éduque à la citoyenneté, à l’écologie relationnelle et à la conscience de soi et des autres.
Autant de leviers essentiels pour développer le pouvoir d’agir chez les jeunes, et surtout pour maintenir un bien être psychologique, dans un monde incertain où il faut faire face à des défis anxiogènes.

Rejoindre le projet
Vous êtes enseignant en élémentaire, collège ou lycée ?
Rejoignez le projet Jeunesse en Éveil et impliquez vos élèves dans une initiative inspirante.
Les temps forts
1/ Le film Sauvages
Les élèves regardent le film Sauvages de Claude Barras, une fable poétique en stop motion qui aborde les thèmes de la déforestation et de la jeunesse.
2/ Travail en classe
Un travail pédagogique est ensuite mené en classe autour des thématiques du film : la déforestation, le peuple Penan, la culture de l’huile de palme, etc. Avec pour appui les ressources et dossier pédagogique du film
3/ Dessine la déforestation
Les élèves regardent le film Sauvages de Claude Barras, une fable poétique en stop motion qui aborde les thèmes de la déforestation et de la jeunesse.
4/ Exposition
Une exposition est organisée au sein des établissements scolaires, regroupant les dessins des élèves ainsi que des créations interactives, immersives, audiovisuelles, etc.
5/ Parlement Européen
Fin avril 2026, nous emmenons un maximum d'élèves ambassadeurs au Parlement européen pour présenter leurs dessins et sensibiliser les décideurs, découvrir le fonctionnement du Parlement et la création des lois, vivre une expérience citoyenne unique, favorisant l’engagement et l’esprit critique






